Agir

1. Agir contre la précarité des jeunes en rupture de formation : l’émergence d’une nouvelle catégorie d’action des politiques éducatives en Suisse ...: (Dossiers n°3); N°3 | Précarité(s) : autopsie d'une notion dominante dans le champ de l'action publique Dossier Agir contre la précarité des jeunes en rupture de formation : l'émergence d'une nouvelle catégorie d'a ...; Créé le 22 janvier 2016
2. L’imagination participative Empowerment, pouvoir d’agir et actepouvoir ...: (Varia); N°2 | Année 2015 : Empowerment, participation, activation... Des concepts aux pratiques d'intervention sociale Varia L'imagination participative Empowerment, pouvoir d'agir et actepouvoir Jean- ...; Créé le 30 mars 2015
3. Passer des discours sur le pouvoir d’agir au pouvoir d’agir en action : une condition pour transformer les pratiques et les logiques à l’œuvre ...: (Dossiers n°2); N°2 | Année 2015 : Empowerment, participation, activation... Des concepts aux pratiques d'intervention sociale Dossier - Volume 2 Passer des discours sur le pouvoir d'agir au pouvoir d'agir ...; Créé le 30 mars 2015
4. Un dispositif de formation et de recherche à l’épreuve du pouvoir d’agir des habitants sur les territoires ...: (Dossiers n°5); N°5 | Éducation et intervention sociale : quels enjeux pour demain ? Dossier Un dispositif de formation et de recherche à l'épreuve du pouvoir d'agir des habitants sur les territoires Izabel Galva ...; Créé le 30 mars 2015
5. Transformation des conditions d'exercice de la responsabilité sociale des travailleurs sociaux : La question du pouvoir d'agir des citoyens ...: (Témoignages et paroles d'acteurs); ... rs sociaux : La question du pouvoir d'agir des citoyens Jean-Pierre WORMS Résumé | Index | Plan | Texte | Citation | Auteur Résumés La France et le monde sont confrontés à des logiques écologiq ...; Créé le 30 mars 2015
6. Accompagnement de femmes en situation d’itinérance : pratiques en émergence d’un organisme communautaire en territoire périurbain et rural au Québec: (Dossier n°13); ... t des femmes hébergées au sein de l’organisme L’itinérance des femmes : comprendre le phénomène pour agir en amont et en aval Les définitions de l’itinérance Cerner le problème quand il s’agit de l’itinéran ...; Créé le 18 juin 2020
7. L’usage des récits de vie pour comprendre la violence juvénile dans les quartiers de relégation: (Dossier n°13); ... la violence pour se faire un nom ; la violence en guise de « capital guerrier ». 1. Une première manière de réagir au dénigrement, qu’il soit territorial ou non, est d’adopter finalement des comportement ...; Créé le 15 juin 2020
8. Je bois donc je suis. Pratiques réflexives en recherche et intervention sociale autour des usages d’alcool et du sans-abrisme: (Dossier n°13); ... inalement, se retrouvaient souvent isolées. Les Groupes d’Entraide Mutuelle (GEM) ont constitué une source d’inspiration en ce qu’ils permettent, dans le secteur de la psychiatrie, un recouvrement de l ...; Créé le 12 juin 2020
9. Quand auto-représentants et universitaires construisent ensemble un cours sur la déficience intellectuelle : récit d’un parcours inclusif: (Varia); ... comprendre la démarche vécue ont été identifiés. Traduits en facile à comprendre ; ils ont été expliqués aux deux auto-représentants qui ont pu y réagir. À la demande de ces derniers, un entretien a été ...; Créé le 11 juin 2020
10. Participation, aventure et rencontre dans un dispositif d’aide-contrainte: (Dossier n°13); ... protection de l’enfance, aide-contrainte Que l’on parle de développer le pouvoir d’agir des usagers ou leurs capabilités, il s’agit bien d’affirmer que participer implique bien davantage qu’intervenir ...; Créé le 10 juin 2020
11. Prisons de France. Violence, radicalisations, déshumanisation : surveillants et détenus parlent: (Compte rendu); ... détenu arabe va agir d’une - certaine façon - avec un détenu arabe et différemment avec un détenu blanc et un détenu blanc va agir d’une - certaine façon - avec un détenu noir et d’une autre façon ave ...; Créé le 10 juin 2020
12. De la vulnérabilité à la résilience : une trajectoire d’adolescent à risque de marginalisation: (Varia); ... nsidérés comme des (simples ?) enquêtés, dont il s’agirait de recueillir les représentations. Cette manière de voir, partagée par les Disability Studies, se traduit dans l’expression : « Nothing About U ...; Créé le 13 décembre 2019
13. Faire vivre et sentir les risques pour les transformer. Les émotions comme activités dans un dispositif de prévention des risques numériques auprès des jeunes: (Dossier n°12); ... tes (à dompter) ou authentiques (à revendiquer) Réagir émotionnellement pour rappeler des normes à respecter et réguler les conduites sociales Les émotions comme sentir et faire sentir qui guide la construc ...; Créé le 12 décembre 2019
14. Expérimenter l’usager ou l’usager comme expérience à travers un travail d’enquête en situation de formation: (Varia); ... e de leurs compétences soit pour agir, soit pour désigner, qualifier, juger ou justifier quelque chose ou quelqu’un » (Nachi, 2006, p. 51). En ce sens, l’épreuve ne constitue pas un exercice de révélati ...; Créé le 12 décembre 2019
15. Surveiller la surveillance électronique: (Dossier n°12); ... ui leur permet d’agir plus activement sur le social. Du côté des surveillants pénitentiaires, nous pourrons citer le travail de de Larminat qui parle de surveillants pénitentiaires reconvertis dont le ...; Créé le 11 décembre 2019
16. Normes, déviances et nouvelles technologies : entre régulation, protection et contrôle: (Articles N°12); ... en abordant les expériences de prévention les plus récentes visant à impliquer les jeunes de façon active afin d’accroître leur « pouvoir d’agir ». Ce dossier de la revue Sciences et Actions sociales ent ...; Créé le 11 décembre 2019
17. Prison, rue, foyer : une trajectoire à la croisée du pénal et de l’aide sociale: (Dossier n°13); ... il s’agira, dans cet article, de poursuivre l’effort déjà initié de « déspécification » de la prison. Loin de nier les singularités du monde de la prison, l’usage de l’expression « déspécification » propos ...; Créé le 11 décembre 2019
18. La « science ouverte » comme outil d’Empowerment: (Varia); ... factors of these forms. Entrées d'index Mots-clés : pouvoir d’agir, science ouverte, typologie, Afrique, Haïti Key words : empowerment, open Science, typology, Africa, Haiti Plan Introducti ...; Créé le 13 juin 2019
19. Les travailleuses sociales et les obstacles à la contestation de la norme managériale: (Dossier n°11); ... travailleuses sociales peuvent-elles s’approprier un pouvoir d’agir et se solidariser pour créer un espace de contestation des normes en place afin de surmonter les obstacles et les défis actuels de l ...; Créé le 12 juin 2019
20. Univers normatif et institutionnalisation du métier de ludothécaire: (Dossier n°11); ... que son intégration dans un univers normatif spécifique (Gasparini, 2007) se cristallise autour d’une identité, d’un « agir commun », et se fixe aussi sur des espaces donnés (Douglas, 1986). À travers ...; Créé le 12 juin 2019

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