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1. La politique du voyage. L'éducation spécialisée comme formation au cosmopolitisme ...: (Dossier n°10); N°10 | Année 2018 : "La politique de l’action sociale" Dossier La politique du voyage L'éducation spécialisée comme formation au cosmopolitisme Sylvain Beck Résumé | Index | Plan | Texte | Bibliograph ...; Créé le 5 décembre 2018
2. Une figure idéale typique d’un homme engagé dans l’éducation populaire et la formation en travail social ...: (N°9); ... é dans l’éducation populaire et la formation en travail social Manuel Boucher, Jean Gondonneau Texte | Notes | Citation | Auteur Texte intégral Né le 8 décembre 1943 à Rouen (Seine-Maritime ...; Créé le 3 avril 2018
3. N°5 | Année 2016 : "Éducation et intervention sociale : quels enjeux pour demain ?" ...: (Numéro de revue); Introduction Véronique Bordes, Christine Mias Éducation et intervention sociale : quels enjeux pour demain ? [Texte intégral] Ce numéro a pour objectif de mettre en lumière des travaux de ...; Créé le 4 octobre 2016
4. Se professionnaliser par la formation, apports d’une recherche sur les acteurs de l'intervention sociale. Les représentations d’un objet sensible, la bande de jeunes, dans le champ de l'éducation spéc ...: (Dossiers n°5); N°5 | Éducation et intervention sociale : quels enjeux pour demain ? Dossier Se professionnaliser par la formation, apports d'une recherche sur les acteurs de l'intervention sociale. Les représentatio ...; Créé le 30 mars 2015
5. La « science ouverte » comme outil d’Empowerment: (Varia); ... l’éducation populaire et les droits civiques des afro-américain-e-s (Bacqué et Biewener, 2013 ; Calvès, 2009). C’est ce qui explique que le concept se soit depuis imposé dans le domaine du service socia ...; Créé le 13 juin 2019
6. L’action des institutions privées de développement en milieu rural sénégalais à l’épreuve de la territorialisation des politiques publiques : l’expérience de l’ONG Plan Saint-Louis: (Varia); ... Inc. s’intéresse à des domaines aussi divers et cruciaux que la sécurité alimentaire dans les ménages ruraux, l’éducation, l’habitat, les activités génératrices de revenus, la santé communautaire, etc ...; Créé le 13 juin 2019
7. Les travailleuses sociales et les obstacles à la contestation de la norme managériale: (Dossier n°11); ... s sphères publique et privée plus particulièrement dans le domaine de l’éducation, des soins de santé et des services sociaux (Chouinard, 2013). Cet aspect vocationnel, bien présent aux origines du trava ...; Créé le 12 juin 2019
8. Univers normatif et institutionnalisation du métier de ludothécaire: (Dossier n°11); ... (CNAF, Politique de la ville, Éducation nationale…), réalisent aujourd’hui les potentialités de ces équipements et l’implication croissante de leurs animateurs et animatrices au niveau local. De fait ...; Créé le 12 juin 2019
9. Facteurs invoqués dans l’évaluation de la compétence parentale en protection de la jeunesse: (Dossier n°11); ... iences sociales, n° 214, p. 46-65. Boisvert F. et Trudelle D., 2002, « Être parent en milieu défavorisé : de la compétence au sentiment d’impuissance », La revue internationale de l’éducation familiale, vol. ...; Créé le 12 juin 2019
10. La norme dans tous ses états : enjeux et défis pour le travail social: (Articles N°11); ... Manon Chamberland Professeure, Université Laval, Département des fondements et pratiques en éducation Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Droits d'auteur © Sciences et actions sociales Tou ...; Créé le 4 juin 2019
11. N°10 | Année 2018 : "La politique de l’action sociale": (Numéro de revue); ... their political characteristics regarding the internal and external challenges toward institutional compromises... Sylvain Beck La politique du voyage. L'éducation spécialisée comme formation au cosmopolitis ...; Créé le 14 décembre 2018
12. Un emploi à tout prix ? La pratique du placement pour des bénéficiaires de l’assurance-invalidité en Suisse: (Varia); ... Davezies Ph., 1993, « Éléments de psychodynamique du travail », Éducation permanente, n° 116, p. 33-46. De Larquier G., 2000, « Émergence des services publics de placement et marchés du travail en Fran ...; Créé le 6 décembre 2018
13. La création d’un espace social et de santé communautaire « par et pour les migrants âgés » : savoirs situés et pratiques instituantes: (Dossier n°10); ... iciles mais démontrent aussi des capacités de mobilisation de ressources souvent ignorées des services et des enquêtes. Les variables, habituellement utilisées pour définir la position sociale (niveau d’édu ...; Créé le 4 décembre 2018
14. Espaces de réflexions dans les pratiques d’interventions en santé mentale : une approche collective pour engager les acteurs: (Dossier n°10); ... r les valeurs, les principes et les façons de faire, Roberts P., 1996, « Rethinking Conscientisation », Journal of Philosophy of Education, vol. 30, n° 2, p. 179-196. Savard S. et Proulx J., 2012, « L ...; Créé le 4 décembre 2018
15. Présentation du dossier « La politique de l’action sociale »: (Articles N°10); ... Brouwer. Depenne D., 2014, Éthique et accompagnement en travail social, Issy-les-Moulineaux, ESF Éditeur. Dewey J., 2011 [1916], Démocratie et éducation, Paris, éd. Armand Colin, p. 79-453. Dewey J. ...; Créé le 30 novembre 2018
16. John Dewey et Saul Alinsky : un professeur inutile et un militant dévoyé ?: (Varia ); ... 'est le pragmatisme. Puis, dans un deuxième temps, nous cherchons à répondre à ces critiques en montrant comment l'importance de l'éducation et du commun dans la théorie de Dewey permet de répondre à ces cr ...; Créé le 19 mars 2018
17. Les Centres d’Accueil et d’Orientation : un héritage de l’histoire française de l’« accueil » des étrangers ?: ( Dossiers n°9); ... ris en charge par l’État. Cependant, les autres besoins, secondaires mais relatifs aux droits de l’homme, comme dans le cas des mineurs, le droit à l’éducation, n’ont pas été comblés par l’État mais par ...; Créé le 12 mars 2018
18. Logiques institutionnelles et répertoires d’action après Calais. Hétérogénéité des pratiques des acteurs sociaux et politiques depuis le démantèlement du bidonville de Calais: ( Dossiers n°9); ... n associations. Enfin, le troisième collectif (E) concerne les mineurs non accompagnés mais, à l’inverse du collectif B, est plus largement constitué d’enseignants ou d’anciens enseignants de l’Éducati ...; Créé le 2 mars 2018
19. N°9 | Année 2018 : "Les démocraties à l’épreuve des migrations contemporaines : politiques de la frontière et réactions sociales": (Numéro de revue); Hommage à René Boucher Manuel Boucher, Jean Gondonneau René BOUCHER (1943-2018) Une figure idéale typique d’un homme engagé dans l’éducation populaire et la formation en travail social [Texte intégral] ...; Créé le 28 février 2018
20. Frontières multiples et nouveaux agents du contrôle migratoire au Royaume Uni: ( Dossiers n°9); ... g migrant numbers through a variety of instruments at its borders. Recent evolution shows how its migratory policy has aimed at involving new actors in its policy implementation: banks, landlords, the education ...; Créé le 28 février 2018

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